特別支援学級フレンズの文集「ひまわり」が届きました♪

4年生になって、

委員会や、クラブ活動・・・・みんなとの時間も増えて嬉しい半面、

なっこが、うまく馴染めるか、楽しく参加できるか、多少の心配もありましたが、

見事に、この1年間も楽しく過ごしてくれました。

先生とお友だちに感謝ですし、なっこの力は、まだまだ色んな可能性があるな～と感じます。

 

小学生の時に、小学生らしい過ごし方ができて、

本当に親として嬉しいです。

 

春からは、5年生。

これまでよりも、もっといろいろな事を感じ、考え、表現できるようになると思います。色々な体験をさせてもらえることでしょう。

私も、母として、家庭でできること、ちゃんとやらなければ・・(^_^;)

 

 

同級生からのメッセージもありました。

　　　

　　　　『いろんな英語がしゃべれて、すごいね　

　　　　　五年生になっても　よろしく！

　　　　

　　　　　さいきんは、きらいなお肉とたまごを自分から食べてすごいね

　　　　　五年生になっても　なかよくしようね

　　　　

　　　　　「なっちゃん」ってよんだらすぐにきてくれたね。

　　　　　五年生になっても　いろんなことをして　あそぼうね！

　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　四年生より』

 

保育所時代の先生に会うたび、

同級生のお友だちのことも話します。

保育所時代から、「みんなとってもいい子達だから・・あの子達となら大丈夫」

 

みんなが、とっても優しくてステキな人だから、

本当にありがたいと思っています。

 

なっこと　いっしょに　遊んでくれて　ありがとう♪

 

ずっと前、ある保護者さんにそう言ったら、

「いや～、ただ　遊んでいるだけですよ～(*^^*)」と、

言ってくださった方がいました。

 

小さな頃から、一緒だと、

障がい云々の区別がないまま、

いっしょにいつもいたお友だちとして、ただ遊んでいるだけ・・

 

障がいがあるから、

特別に優しくしている訳ではないのでしょう。

 

 

 

 

 

 

 

かんすけが、ゆうべ

「これだれ？」となっこに聞いていて、

ちゃんと

 

「お父さん」

「おかあさん」

「おねえちゃん」

「かんすけ」

 

と言えたので、

 

続けて

本や、スタンドのライトなどを指差して聞いていました。

 

そして、時計を指差したとき、

　

　なっこ「clock！」

　かんすけ「ブッブー！」と、得意げな顔をした瞬間、

　

　なっこ「とけい」と言い直しました。

 

　「なっこちゃんは、英語で答えたんだよ！

　　合ってるんだよ！」　

　

　と　かんすけに言うと・・・・

 

　「すごい！」とにっこりしてました。

 

 

ただの　きょうだい　として

成長している　かんすけがいます。